1. La cuarta entrada de nuestro blog va a tratar el tema de las Redes Sociales en la investigación.
Se debe comentar:
-¿Qué redes sociales puedo utilizar para investigar?
Algunos ejemplos son: ResearchGate,Twiter, Academia.edu...
Existen otras herramientas que pueden ser utilzadas para la investigación académica como un blog, ORCID (organización sin fines de lucro que proporciona un identificador digital único para los investigadores), Google Scholar(motor de búsqueda académica de Google), o About.me(plataforma que permite crear una página personalizada para promocionar trabajo y habilidades).
-¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento?
Las RRSS son una herramienta útil para la investigación académica y pueden ser utilizadas para compartir información y conocimientos con otros investigadores así como de divulgación entre lectores interesados en un tema concreto.
Además, las RRSS pueden ayudar a promocionar el trabajo de los investigadores y a establecer contactos con otros investigadores.
-¿Cuál es tu opinión acerca de los servicios de redes sociales para el investigador 2.0?
Creo que lo más importante de las RRSS es que pueden ser utilizadas para compartir información y conocimientos con otros investigadores, además de la facilidad de establecer contacto con ellos, por ejemplo a través de Twiter, donde los investigadores pueden utilizar hashtags para etiquetar sus publicaciones y hacer que sean más fáciles de encontrar.
2. Otro apartado que debe recoger nuestra entrada, es un pantallazo a nuestro Entorno Personal de Aprendizaje a través de Symbaloo.
3. Finalmente, se realiza una reflexión crítica de todos los aspectos, contenidos y aplicaciones que se han trabajado durante el curso.
Las aplicaciones vistas en el módulo pueden ser muy útiles para la investigación, ya que fomentan la colaboración entre investigadores y profesionales del mismo campo, así como facilitar la divulgación, con herramientas como ResearchGate. Estas redes sociales académicas pueden funcionar como un puente para la investigación científica.
Sin embargo, todo tiene sus ventajas e invonvenientes, y como tal, también puede generar dependencia al destinar más tiempo en redes sociales como ocio y llegar a perder el foco del objetivo principal de la investigación, aparte de restar tiempo a las relaciones humanas.
Además de todo esto, la exposición de datos personales es un riesgo que se puede correr con personas cuyos fines sean tóxicos o al menos no altruistas.
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